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Einen spannenden Einblick in die parlamentarische Arbeit erhielten die Klassen G9a und G9b sowie Paul und Lasse aus der G8 bei ihrer Exkursion in den Niedersächsischen Landtag. Begleitet wurden die Schülerinnen und Schüler von Frau Feljaur, Frau Nobis und Frau Köhler.

Im Mittelpunkt des Besuchs stand die Teilnahme am Planspiel „Parlament“. Dabei schlüpften die Schülerinnen und Schüler in die Rollen von Abgeordneten verschiedener Fraktionen und durchliefen den gesamten Gesetzgebungsprozess: von Fraktionssitzungen und Ausschussberatungen bis hin zur abschließenden Plenardebatte und Abstimmung. Begleitet und angeleitet wurde das Planspiel von Felix und Christoph vom Besucherdienst des Niedersächsischen Landtags, die die Teilnehmenden durch die verschiedenen Phasen des Gesetzgebungsverfahrens führten.

Diskutiert wurde ein Gesetzentwurf zum Thema „Wählen ab 16“. Dabei zeigten sich schnell unterschiedliche politische Positionen. Während die Regierungsfraktionen nach Mehrheiten für ihren Entwurf suchten, zeigte sich die Opposition zunächst wenig kompromissbereit. Die Verhandlungen verliefen zeitweise schwierig und sorgten auf beiden Seiten für Frust. Dennoch gelang es den Beteiligten am Ende, einen politischen Kompromiss zu finden: Das aktive Wahlrecht soll künftig bereits ab 16 Jahren gelten, das passive Wahlrecht weiterhin erst ab 18 Jahren. Ergänzend beschlossen die Schülerinnen und Schüler einen Entschließungsantrag, mit dem die politische Bildung an Schulen z.B. durch zusätzliche Präventionstage gestärkt werden soll.

Wie anspruchsvoll politische Entscheidungsprozesse sein können, wurde den Teilnehmenden dabei schnell deutlich. Besonders die Ausschussberatungen hinterließen Eindruck. Colin stellte anschließend fest, dass er dort erfahren habe, „wie aufwendig es ist, seine Meinung allen klar zu machen“. Gleichzeitig wurde deutlich, dass Politik vom Austausch unterschiedlicher Positionen und der Bereitschaft zu Kompromissen lebt.

Im Anschluss an das Planspiel hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, mit Abgeordneten des Landtags, Herrn Brinkmann (SPD) und Frau Schendel (Grüne), aus dem Wahlkreis Sarstedt ins Gespräch zu kommen. Dabei interessierten sie sich besonders für die persönlichen Werdegänge der Politiker sowie deren Einschätzungen zum Wahlrecht ab 16 Jahren. Die offene Fragerunde bot einen direkten Einblick in den politischen Alltag.

Besonders spannend war für einige Schülerinnen und Schüler die Übernahme besonderer Funktionen im Planspiel. Neben den Rollen als Abgeordnete wurden auch Ämter wie das des Landtagspräsidenten übernommen. Peter, der diese Aufgabe ausübte, berichtete begeistert, dass er selbst die Mikrofone steuern durfte und gleichzeitig weiterhin an Fraktionssitzungen und Ausschüssen beteiligt war. Dadurch erhielten die Schülerinnen und Schüler einen noch umfassenderen Einblick in die Abläufe eines parlamentarischen Arbeitstages.

Die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler fielen insgesamt sehr positiv aus. Viele hoben hervor, dass ihnen das Planspiel deutlich mehr Spaß gemacht habe als zunächst erwartet und sie einen authentischen Einblick in die Arbeit von Abgeordneten und parlamentarische Abläufe erhalten hätten. Mehrfach wurde der Tag als „lehrreich und interessant“ beschrieben.

Ein herzlicher Dank gilt Felix und Christoph vom Besucherdienst des Niedersächsischen Landtags für die engagierte Begleitung des Planspiels sowie den Abgeordneten Frau Schendel und Herrn Brinkmann für den offenen Austausch mit unseren Schülerinnen und Schülern.